Побудовано на платформі

ЗАКУПІВЛІ

Повідомлення
22.10.2026

ОБҐРУНТУВАННЯ
 
технічних та якісних характеристик предмета закупівлі,
 
розміру бюджетного призначення та очікуваної вартості предмета закупівлі

Відповідно до пункту 4-1 постанови Кабінету Міністрів України від 11.10.2016 № 710 «Про ефективне використання державних коштів» (із змінами) надається обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення та очікуваної вартості Предмет закупівлі: Навчальне обладнання для кабінетів НУШ за ДК 021:2015 39160000-1 — Шкільні меблі (39162100-6 — Навчальне обладнання).

Процедура закупівлі: відкриті торги з особливостями.

Джерело фінансування: кошти донора — Рада Європейського Союзу (Ukraine Facility).

Обґрунтуваннятехнічних та якісних характеристик

Технічні та якісні характеристики предмета закупівлі визначені з урахуванням потреб закладів освіти у забезпеченні сучасного, безпечного та функціонального навчального середовища, а також необхідності забезпечення проведення навчальних занять, лабораторних робіт, демонстрацій та практичних дослідів відповідно до освітніх потреб і навчальних програм.

Вимоги до товару сформовані за функціональним призначенням, основними технічними параметрами, комплектацією та вимогами до якості. Передбачено, що товар має бути новим, таким, що не був у використанні, а основні компоненти мають бути оригінальними. Засоби навчання та обладнання повинні мати технічний паспорт, інструкції з використання та зберігання українською мовою та необхідне методичне забезпечення.

Технічні, якісні, кількісні характеристики:

 

№

Найменування

Кількість

Характеристики товару

 

1

Набір хімічний лабораторний для учнів

4

Використовують комплект шкільний лабораторний з хімії (учнівський) в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення лабораторних дослідів. Набір містить повний комплект необхідного лабораторного посуду та приладдя для проведення лабораторних робіт відповідно до діючого навчального плану та програми.
 Комплектація:
 
штатив для 10 пробірок;
 пробірки 20 мл – 10 шт;
 спиртівка для спалювання сухого палива;
 сухе паливо;
 пробіркотримач;
 скляна паличка;
 ложка для спалювання;
 фільтрувальний папір;
 універсальний індикаторний папір;
 крапельниця Шустера ЗП-17,5 ХС (для лакмусу, 50 мл);
 крапельниця Шустера ЗП-17,5 ХС (для метилоранжу, 50 мл);
 крапельниця Шустера ЗП-17,5 ХС (для фенолфталеїну, 50 мл);
 стакан скляний мірний 150 мл;
 склянка для реактивів – 5 шт;
 дозатор;
 піпетка пластикова;
 колба плоскодонна 100 мл;
 ступка з товкачиком;
 лоток для зберігання набору.

2

Мікроскоп цифровий 

1

Призначений для візуалізації та дослідження мікроструктури фізичних об’єктів, матеріалів та поверхонь у межах навчального процесу (наприклад, спостережень кілець Ньютона). Забезпечує демонстрацію й аналіз фізичних явищ, пов’язаних із оптикою, матеріалознавством, електронікою, механікою тощо. Підходить для колективної роботи учнів через трансляцію зображення на екран або інтерактивну панель.

Мінімальні технічні характеристики: 

— тип мікроскопа: цифровий; 

— збільшення: оптичне — не менше ніж 50×, цифрове — не менше ніж 400×; 

— камера: вбудована або зовнішня, роздільна здатність не менше ніж 1920 × 1080 пікселів (Full HD); 

— фокусування: ручне або автоматичне з можливістю точного налаштування; 

— підсвітка: нижня або комбінована, світлодіодна (LED) з регулюванням яскравості; 

— сумісність із пристроєм педагогічного працівника (на розсуд педагогічного працівника); 

— інтерфейс під’єднання: USB та/або Wi-Fi; 

— живлення: через USB або вбудований акумулятор, що забезпечує не менше ніж 1 годину автономної роботи; 

— програмне забезпечення: з функцією збереження фото- та відеозображень, базовими вимірювальними інструментами, можливістю експорту зображень; 

— можливість зйомки фото та відео, вимірювання розмірів об’єктів на екрані, створення анотацій; 

— конструкція стійка, з регулюванням фокусування та висоти об’єктива

3

Прилад для вивчення явища електромагнітної індукції

1

Прилад  призначений для демонстрації та вивчення явища електромагнітної індукції. Прилад складається з двох котушок та осердя. Котушка з осердям може використовуватись в якості електромагніту. Кожна котушка має клеми для під'єднання джерела живлення або вимірювального приладу. Зовнішній діаметр однієї котушки не більший  внутрішнього  діаметра другої котушки.
 Комплектація:
 котушка дротяна з верхніми клемами підключення - 1 шт;
 котушка дротяна з бічними  клемами підключення - 1 шт;
 осердя - 1 шт.

4

Набір лабораторний для вивчення механіки

1

Набір лабораторний «Механіка» призначений для використання в загальноосвітніх та середніх навчальних закладах вчителем і учнями при виконанні фронтальних лабораторних робіт,  робіт практикуму з фізики (механіка) та  відповідає вимогам чинних навчальних програм.
 Даний набір забезпечує  виконання наступних  лабораторних робіт:
 Визначення ціни поділки шкали вимірювального приладу;
 Вимірювання об’єму твердих тіл, рідин та сипких матеріалів;
 Вимірювання розмірів малих тіл;
 Вимірювання періоду обертання, обертової частоти та швидкості тіла по колу;
 Дослідження коливань нитяного маятника;
 Вимірювання мас тіл способом зважування;
 Визначення густини твердого тіла та рідини;
 Дослідження пружних властивостей тіл;
 Визначення коефіцієнта тертя ковзання;
 З’ясування умов плавання тіла;
 З’ясування умов рівноваги важеля;
 Визначення коефіцієнта корисної дії (ККД) похилої площини;
 Визначення прискорення руху тіла при рівноприскореному русі;
 Вимірювання сил;
 Дослідження рівноваги тіл під дією кількох сил;
 Вимірювання середньої швидкості руху тіла;
 Визначення середнього значення прискорення тіла під час рівноприскореного руху;
 Дослідження руху тіла по колу;
 Дослідження руху тіла, кинутого горизонтально;
 Вимірювання жорсткості пружного тіл;
 Визначення коефіцієнта тертя;
 Визначення центра мас плоских фігур;
 Дослідження пружного удару двох тіл;
 Вивчення закону збереження механічної енергії;
 Виготовлення маятника і визначення періоду його коливань;
 Дослідження коливань тіла на пружині.
 Комплектація:
 штангенциркуль – 1 шт;
 динамометр – 1 шт;
 зливна посудина – 1 шт;
 набір важків   – 1 шт;
 набір важків з гачками  – 3 шт;
 блоки (блок з віссю блока) – 1 шт;
 пружина – 2 шт;
 тіла рівного об’єму – 3 шт;
 стакан градуйований 100 мл. – 1 шт;
 циліндр мірний – 1 шт;
 розбірні терези – 1 шт;
 монтажні пристосування – 1 компл.;
 вісь важільних терезів – 1 шт;
 гайка притискна для ваг – 1 шт;
 гайка регулювальна для ваг – 2 шт;
 дужки шаль терезів – 2 шт;
 важіль – 1 шт;
 стрижень 600 мм – 1 шт;
 стрілка – 1 шт;
 хрестоподібна муфта – 2 шт;
 шалі терезів – 2 шт;
 кріпильний гвинт – 3 шт;
 секундомір – 1шт;
 кулька металева (сталь) – 1 шт;
 капроновий шнур – 5 м;
 терези електронні (максимальне значення не менше 0,2 кг, точність 0,1г, розмір платформи зважування не менше 80 мм) – 1шт;
 ящик для транспортування та зберігання з ложементами – 1шт.
 Додаткове обладнання:
 бігова доріжка (жолоб) – 1 шт;
 дуга транспортир – 1 шт;
 диск для вивчення обертального руху – 1 шт;
 стрижень (250 мм) – 1 шт;
 термометр – 1 шт;
 тіла (плоскі) неправильної геометричної форми – 3 шт;
 стрижень (240 мм) – 1 шт;
 циліндр мірний (100 мл) – 1 шт;
 стакан градуйований (250 мл) – 1 шт;
 фіксатор – 1 шт;
 брусок дерев’яний з гумовою накладкою та трьома отворами під важки (трибометр) – 1 шт;
 пробірка з корком – 1 шт;
 пробірка з корком та піском – 1 шт;
 шкала для терезів – 1 шт;
 блоки (блок з віссю блока) – 1шт;
 кулька металева з гачком (алюміній) – 1шт;
 важіль – 1шт.

З ящиком для зберігання.

5

Модель демонстраційна кристалічної ґратки «Залізо» Тип 1

1

Модель виконана з кульок діаметром не менше ніж 30 мм та металевих стержнів діаметром не менше як 3 мм.
 Розмір моделі не менш ніж 220х200х200 мм.
 Має стійке положення.

6

Набір з електролізу лабораторний

1

Складається з діелектричної посудини з кришкою та комплекту електродів, що включає два графітові та два мідні електроди.

7

Спиртівка

1

Металевий диск на ніжках висотою не менше 35 мм з незначним заглибленням (висота не менше 1 мм, діаметр не менше 30 мм) для фіксації таблетки сухого палива. Оснащений металевим ковпачком для гасіння полум’я. Призначений для використання в навчальних експериментах з нагрівання речовин

8

Котушка-моток

1

Дротяний контур, намотаний на діелектричний каркас діаметром не менше 40 мм та місткістю не менше ніж 4 Ом. Кінці обмотки закріплені по краях каркасу та мають дроти з клемами для під’єднання до джерела живлення

9

Набір блоків демонстраційний

1

Набір блоків використовують в кабінеті фізики загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстраційних дослідів з механіки.

Комплектація:
 стрижень з гачком - 1 шт;
 шнур - 1 шт;
 складний металевий стрижень довжиною 70 см - 1 шт;
 поворотний механізм з гайкою-крилом - 1 шт;
 триподна основа - 1 шт;
 головка з отвором 13 мм - 1 шт;
 набір важків (по 50 г) з двома гачками - 1 шт
 важільний стрижень - 1 шт;
 шківи, з'єднані паралельно - 2 шт;
 шківи прості - 2 шт;
 шківи, з'єднані послідовно - 2 шт;
 пружина - 1 шт.

10

Набір лабораторного посуду для кабінету фізики

1

Використовують набір шкільний лабораторний (НШЛФ) в кабінеті фізики загальноосвітнього навчального закладу під час проведення лабораторних дослідів. Набір містить повний комплект необхідного лабораторного посуду, інструментів та матеріалів для проведення лабораторних робіт відповідно до діючих навчальних планів та програм.                                                           
 Комплектація:
 термометр рідинний (-10ºC… +100ºC) – 1шт;
 колба конічна 50 мл – 1 шт;
 колба плоскодонна 50 мл – 1 шт;
 колба круглодонна 50 мл – 1 шт;
 склянка для зберігання речовин 50 мл – 2 шт;
 склянка для зберігання речовин 20 мл – 6 шт;
 стакан хімічний ПП 50 мл – 1 шт;
 стакан скляний 50 мл – 1 шт;
 пробірка ПХ14 – 15шт;
 пробірка ПХ21 – 2 шт;
 штатив для пробірок на 10 гнізд – 1 шт;
 чашка Петрі ПП – 1 шт;
 чаша випарювальна 25 мл – 1 шт;
 тигель керамічний 18 мл з кришкою – 1 шт;
 ложка для спалювання речовин – 1 шт;
 тримач для пробірок – 1 шт;
 затискач Гофмана (гвинтовий)20 мм – 2 шт;
 затискач Мора (пружинний) 70 мм – 2 шт;
 паличка скляна 180 мм – 2 шт;
 шланг гумовий з’єднувальний (діаметр-5 мм, мед. трубка тип 6) – 1 шт;
 лійка конічна 36x50 – 1 шт;
 папір фільтрувальний – 5 шт;
 піпетка-дозатор, 6 мл, пп – 1 шт;
 піпетка-дозатор, 3 мл ,пп – 1 шт;
 сухе паливо (таблетки) – 2 шт;
 сітка латунна розпилювальна – 1 шт;
 йорж для миття посуду, різного діаметру – 3 шт;
 рукавички латексні – 5 шт;
 ступка фарфорова 160 мм, з товкачиком – 1 шт;
 лінійка мірна 30 см – 1 шт;
 штангенциркуль, 1-125-0,1 – 1 шт;
 проволока мідна, 2м – 2 шт;    
 припой - 1 шт;
 лоток для зберігання набору – 1 шт;
 пакувальна коробка – 1 шт.

11

Набір лабораторний для вивчення хвильової оптики

1

Набір для проведення лабораторних робіт і дослідів для набуття базових навичок хвильової оптики. Забезпечує виконання експериментів відповідно до освітніх потреб та містити методичні матеріали з використання в освітньому процесі.

Склад:
 Джерело світла (галогенна лампа) - 1 шт.;
 Джерело світла (світлодіод) - 1 шт.;
 Джерело живлення (утримувач батарей) - 1 шт.;
 Екран - 1 шт.;
 Лінза збиральна, короткофокусна - 1 шт.;
 Лінза розсіювальна - 1 шт.;
 Оптична лава - 1 шт.;
 Повзун - 2 шт.;
 Поляроїд (пара) - 1 шт.;
 Дифракційна гратка (500 шт/мм, 1000 шт/мм - 2 шт.;
 Рамка з щілиною - 1 шт.;
 Рамка з щілинами та літерою «F»- 1 шт.

Ящик для зберігання.

12

Джерело живлення демонстраційне

1

Джерело живлення 43011-У призначене для використання в навчальних закладах викладачем для живлення різних навчальних приладів і установок струмом постійної чи змінної напруги.
 Живлення здійснюється від мережі змінного струму частотою 50 ± 1 Гц, напругою 220 В ± 10%.
 Споживана потужність при номінальному навантаженні не більше 110 ВА.
 Вихідні напруги:
 змінна нестабілізована – від 2,5 до 27 В ± 10/15% з кроком близько 2,5 В;
 постійна стабілізована – від 2 до 24 В ± 10/15% з кроком близько 2 В

13

Набір лабораторний для вивчення магнетизму

1

Набір лабораторний для вивчення магнетизму – призначений для використання в лабораторіях і кабінетах фізики закладах освіти вчителем і учнями при виконанні фронтальних лабораторних робіт та експериментів при вивченні розділу фізики "Магнетизм".
 Мінімальний перелік лабораторних робіт, виконання яких забезпечується приладами і обладнаннями, що постачаються:
 складання та випробування електромагніту;
 спостереження явища електромагнітної індукції;
 дослідження явища електромагнітної індукції;
 розширення меж вимірювання вольтметра;
 розширення меж вимірювання амперметра;
 Навчальні проекти:
 виготовлення та дослідження додаткового опору (вольтметр);
 виготовлення та дослідження шунта (амперметр).
 Експерименти:
 вивчення магнітного поля котушки зі струмом;
 дослід Фарадея;
 електромагнітна індукція;
 вивчення магнітного поля штабового магніту;
 вивчення магнітного поля підковоподібного  магніту;
 вивчення постійних магнітів;
 зображення магнітних полів за допомогою магнітних стрілок (ошурків металевих).
 Комплектація:
 гальванометр 43128-У –  1 шт;
 екран для зображення магнітного поля постійного магніту – 1 шт;
 з'єднувальний провід  -  5 шт;
 компас – 1 шт;
 котушка-моток – 1 шт;                                        1
 магніт смуговий – 2 шт;
 магнітні ошурки –   не менше 50 г;
 Комплект для складання і випробування електромагніту у складі:
 гачок з  гайкою – 2 шт;
 котушка – 2 шт;
 сердечник – 1 шт;
 сердечник для котушки – 2 шт;
 стяжка верхня – 1 шт;
 стяжка нижня – 1 шт;
 хомут – 1 шт;
 ярмо – 1 шт.

ящик для зберігання.

14

Набір лабораторний для вивчення електрики (базовий)

1

Набір лабораторний для вивчення електрики – призначений для використання в закладах освіти вчителем і учнями при виконанні фронтальних лабораторних робіт з електрики в лабораторіях і кабінетах фізики.
 Мінімальний перелік лабораторних робіт, виконання яких забезпечується комплектом модулів, що постачаються:
 складання електричного кола та вимірювання сили струму в різних його ділянках;
 вимірювання напруги на різних ділянках електричного кола;
 регулювання сили струму реостатом (змінним резистором);
 визначення опору провідника за допомогою амперметра і вольтметра;
 визначення роботи і потужності електричного струму;
 визначення витраченої електроенергії за допомогою амперметра, вольтметра і годинника;
 послідовне і паралельне з'єднання провідників;
 визначення ЕРС і внутрішнього опору джерела струму;
 послідовне з'єднання провідників;
 паралельне з'єднання провідників;
 регулювання сили струму і напруги в колах постійного струму;
 визначення залежності опору напівпровідникового фоторезистора і фотодіода від освітлення;
 визначення параметрів транзистора;
 вимірювання опору конденсатора в колі змінного струму;
 вимірювання індуктивності котушки в колі змінного струму;
 дослідження електричних схем з індуктивним, ємнісним та активними елементами і визначення параметрів цих елементів;
 вивчення закону Ома для змінного струму;
 вивчення резонансу в електричному коливальному контурі;
 визначення енергії конденсатора;
 визначення ємності конденсатора.

15

Мікроскоп цифровий монокулярний

1

Монокулярний мікроскоп 400x з яскравим полем зору.

Мікроскоп оснащений ефективним світлодіодним освітленням та ергономічною ручкою, ідеально підходить навіть для наймолодших учнів.

Головка: монокулярна, нахилена під кутом 45°, обертання на 360.
 Окуляри: WF10x/18 мм.
 Револьвер: Потрійний інвертований.
 Об'єктиви: ахроматичні 4x/10x/40x.
 Столик для препаратів: круглий, Ø 90 мм, обертається на 360°.
 Фокусування: окреме макро і мікро.
 Конденсатор: дифузійний фільтр з колесом діафрагм.
 Освітлення: 0,3 Вт LED,ручне регулювання яскравості.
 Батарейка типу ААА: 3 шт.

16

Дошка магнітно-маркерна 
 в
 алюмінієвій рамі

1

Навчальна поверхня для письма маркером і демонстрації матеріалів з можливістю кріплення магнітами.

Мінімальні технічні характеристики: 

— поверхня: біла, магнітно-маркерна, на металевій основі; 

— діагональ: не менше ніж 2 метри; 

— рама: алюмінієва, з захисними пластиковими елементами на кутах; 

— виконання: стаціонарне або портативне — залежно від потреб закладу освіти; 

— властивості поверхні: стійка до подряпин, легко очищується, не залишає слідів маркераОбґрунтування розміру бюджетного призначення

Розмір бюджетного призначення визначено відповідно до потреби замовника у придбанні навчального обладнання для закладів освіти в межах відповідного фінансового ресурсу та з урахуванням джерела фінансування закупівлі.

Розмір бюджетного призначення: 196 891,66 грн без ПДВ.

Обґрунтуванняочікуваноївартості предмета закупівлі

Очікувана вартість предмета закупівлі визначена з урахуванням обсягу та технічних характеристик товарів, передбачених тендерною документацією, а також наявного фінансового ресурсу за відповідним напрямом.

Очікувану вартість предмета закупівлі визначено методом порівняння ринкових цін відповідно до Примірної методики визначення очікуваної вартості предмета закупівлі, затвердженої наказом Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 18.02.2020 № 275 (із змінами). Для визначення ринкового рівня цін опрацьовано цінові пропозиції потенційних постачальників на товари з технічними та якісними характеристиками, що відповідають потребі Замовника.

Очікувана вартість закупівлі становить: 196 891,66 грн без ПДВ.

Висновок

Закупівля навчального обладнання є необхідною для належного забезпечення освітнього процесу та проведення практичних і лабораторних занять. Визначені технічні та якісні характеристики відповідають функціональному призначенню предмета закупівлі, а очікувана вартість сформована з урахуванням обсягу закупівлі, установлених вимог до товару та доступного фінансування.

Інформація про закупівлю: очікувана вартість — 196 891,66 грн без ПДВ; предмет закупівлі — навчальне обладнання для кабінетів НУШ; джерело фінансування — кошти донора, Рада Європейського Союзу (Ukraine Facility).

2026 © Усі права захищено
Слідкуйте за новинами
Побудовано на платформі